中2美術 木工スプーン&フォークを作る!

中学2年生の美術では各自、心地よい形を考えオリジナルのスプーンとフォークをデザインしました。厚い木を切るのは大変でしたが、電気ノコギリを使って丁寧に切り抜き、ヤスリをかけて、形を整えました。

最後は口に入れても安心なシアバターを塗り、オイルフィニッシュで仕上げました。素敵なスプーンとフォークができましま。

 

 

美術部 トキワ祭展示作品

トキワ祭で展示した美術部の作品です。各作品をクリックすると大きな画像で見ることができます。

  

 

 

   

  

夏の合宿で描いた風景画
  

 

油絵
 

高3 マナー講座~面接対策セミナー~

これから多くの大学で始まる推薦入試を前に高校3年生は面接対策セミナーを受講しました。他学年でもマナー講座の講師を務めたJ-Laboの3人の方を講師としてお迎えし、初対面の方に最初の3秒で好印象を持っていただくために何が必要か、実際に自分たちでロールプレイングしながら学んでいきました。

 

まずは身だしなみについて。「おしゃれ」と「身だしなみ」の違いは何か。相手の気持ちを思いやってするのが「身だしなみ」で、「おしゃれ」は自分のためにするものだと頭では生徒たちも分かっています。ですが実際それができているかというと… 隣の人と「身だしなみ」チェックをしても、つい「これはかわいいからいいよね」などと聞こえてきます。しかしすかさず「いややっぱりだめだよ」などと面接官の立場から声がかかります。

 

 

次に挨拶の練習です。明るく大きな声で、相手の目を見てすることが大切です。おじぎの仕方も確認して実際にやってみます。

 

そしてさらに面接の具体的な場面を想定して、入室から退室までの一連の動作を確認しました。カバンを持って面接会場に入る場合もあるので、それにも挑戦しました。歩く時の姿勢や座り方は意識すると美しくなります。友だちに見てもらいながら練習して見違えるようになりました。

目先の大学入試だけでなく、就職でも面接は行われます。「美しい動作は一日にして成らず」ですから、日常生活でも自分の行動を意識して行動して、美しい立ち居振る舞いのできる人になってほしいものです。

高2美術デザイン 「創」から

「創」という字を中心に、そのイメージを膨らませて作品化しました。同じ文字を見ても、そこから創造すると生徒それぞれの豊かな感性があふれる素敵な作品が出来上がりました。写真では、その素晴らしさを伝えきれません…。

トキワ祭(9月29日・30日)では他の作品とともに展示され、投票もありますので、実物の作品の素晴らしさをぜひともご覧いただければと思います。

輝いています!トキワ生!

トキワ松学園では、生徒たちに古典や伝統芸能の良さや奥深さを知ってもらうために、歌舞伎教室や能・狂言教室といった見学会が開催されています。音楽鑑賞教室でも、古典芸能を鑑賞することがあり、生徒たちに貴重な経験の場を提供しています。また、生徒の中には見るだけでなく、習い事として伝統芸能に取り組んでいる生徒もいます。

「長唄・囃子青年楽団 清響会」は、将来の長唄界を担う若手の団体として、積極的な活動をしています。この清響会には、トキワ松学園の卒業生・在校生が所属しており、この度、以下の日程で、第一回の演奏会が行われる運びとなりました。

期日は9月26日(水) 紀尾井ホール(18:30開演/18:00開場)

 

ご興味・ご関心のある方は、ぜひご来場ください。

高1 美術デザイン「幾何形体」

高1美術デザインコースの生徒を対象とした「幾何形体」のデッサンです。初めてのデッサンの生徒も多く、鉛筆の使いかたから学び、描き上げました。

石膏で白く塗られた幾何形体は、光の方向や影を見つめるのに最適のモチーフです。デッサンの基礎である観察力を養い、デッサン力の向上を目指して取り組みました。

    

    

 

中3美術 手のデッサン

普段よく見慣れた自分の手。その手をよく観察し、その美しいフォルムを考えながらデッサンしました。美しい構図とは何か?余白が余白に見えない構図とは?ということを考えながら描きました。

 

 

高1美術 明度分割 

各自がファッション雑誌等から好きな写真を切り取ってきて、明暗に応じて同色の明るい色、中間の色、暗い色の三段階に塗り分けていきます。すると、このように見事なイラストが描けました!「明暗で表現する」ことの大切さが実感できる課題です。

  

  

   

中1美術 ある「カタチ」から

不思議でいびつな「カタチ」を使ってイラストを描く中1の課題。生徒一人ひとりによってそれはさまざまなものに見立てられます。それぞれが見立てたイメージに誘われて、創意あふれる作品が生まれました。(皆さん、どこに「カタチ」があるか、わかりますか??)美術の力とともに発想力を養います。